
a) “culpa é da herança dos governos anteriores”;
b) “está arrumando a casa”;
c) ”vai construir creches, escolas técnicas, ampliar o número de escolas com tempo integral, construir novas escolas”. ...
É claro que construir creches, escolas técnicas, ampliar a permanência dos alunos no ambiente escolar, construir mais salas de aula são
a) falta de professores em sala;
b) redução da equipe gestora em muitas escolas;
c) falta de um projeto pedagógico claro;
d) atraso no repasse dos recursos do PDAF;
e) centralização da gestão administrativa;
f) descumprimento de acordos com a categoria;
g) transferências de recursos para outras áreas;
h) corte de recursos para projetos, laboratórios, etc…
… tantos outros problemas que os professores, orientadores e servidores convivem no dia a dia da escola. São as dificuldades enfrentadas por quem está dentro da sala de aula, na direção da escola, na secretaria, na cantina e que são percebidos pelos pais e alunos que rebaixam a avaliação da atual gestão. Entretanto, são justamente para estes e outros problemas do dia a dia que o Governador jamais apresentou qualquer tipo de proposta ou solução. Pelo contrário! Sempre que é questionado responde com projetos de médio e longo prazo, “esquecendo” dos problemas emergenciais da pasta.
Esta é a prova que o núcleo central deste Governo nunca colocou como prioridade a gestão da educação pública do DF.
Por Washington Dourado
Fonte:
Blog do Washington Dourado - 04/01/2013